Для лиц подросткового возраста и взрослых.
Цель: Методика используется для выявления того, насколько испытуемому доступно понимание сложных логических отношений и выделение абстрактных связей. Предназначается для испытуемых подросткового возраста и взрослых.
Методика состоит из 20 пар слов — логических задач, которые Вам предлагается решить. Ваша задача — определить, какой из шести типов логической связи заключен в каждой паре слов. В этом Вам помогут приведенные ниже образцы использующихся типов связи (А, Б, В, Г, Д, Е). Вы должны определить отношение между словами в паре, затем выбрать "аналог" (пару слов с такой же логической связью). Время выполнения задания ограничено тремя минутами.
Если Вы правильно, без особого труда решили все задания и логично объяснили все сопоставления, это дает право заключить, что Вам доступно понимание абстракций и сложных логических связей.
Если Вы с трудом понимаете инструкцию и ошибаетесь при сопоставлении, только после тщательного анализа ошибок и рассуждений можно сделать вывод о соскальзывании умозаключений, о растекаемости мышления, о произвольности, нелогичности рассуждений, о диффузности, расплывчатости мысли на фоне понимания логических связей, о ложном понимании аналогии логических связей.
Наибольшее информативное значение имеет рассуждения. Обычно наибольшую трудность вызывает соотношение понятий "бережливость — скупость", "прохлада — мороз".
| 
